Tag Archives: Эъзоза Умарова

АРАБ ТИЛИНИНГ ИСЛОМ ДИНИДАГИ АҲАМИЯТИ

Дунё мусулмонларининг 90 фоизи араб тилини она тилидек билишмайди. Аммо кундалик ибодатларда, Қуръонни ўқиётганда ёки ҳатто бир-бирлари билан оддий суҳбатларда ҳам араб тили ҳар қандай мусулмоннинг тилини ўчириб юборади. Талаффуз бузилган ёки қаттиқ урғу берилган бўлиши мумкин, аммо кўпчилик мусулмонлар ҳеч бўлмаганда араб тилида гапириш ва тушунишга ҳаракат қилишади. Ислом динини тушуниш учун нега араб тили шунчалик муҳим? Тил, маданий ...

Батафсил »

АРАБ ТИЛИНИНГ ИСЛОМ ДИНИДАГИ АҲАМИЯТИ

Араб тилини ўрганиш ажойиб жараён, ва унинг ҳар бир босқичи жуда қониқарли бўлиши керак. Аммо вақт пулдир ва барчамиз тил кўникмаларимизни ривожлантириш учун чексиз вақтга эга бўлишни хоҳласак-да, ҳақиқат шундаки, шахсий ва профессионал ҳаётимиз тил ўрганиш учун кам вақт сарфлайди. Араб тилини ўрганиш қанча вақтни олади? Бу тил ўрганишга қизиққан биринчи саволлардан биридир ва афсуски, унга жавоб беришнинг осон йўли ...

Батафсил »

АРАБ ТИЛИ ВА УНИНГ ЛАҲЖАЛАРИ

Араб тили Семит тиллари оиласига мансуб бўлиб, ер юзида бу тилда гаплашадиган ҳамда гаплаша оладиганларнинг тақрибий сони 221 миллион кишини ташкил этади: Афғонистон, Алжир, Баҳрайн, Чад, Кипр, Жибути, Миср, Эритреа, Эрон, Ироқ, Исроил, Иордания, Кеня, Қувайт, Ливан, Либя, Мали, Мавритания, Марокаш, Нигериа, Оман, Фаластиннинг ғарбий қисми ва Ғаззо, Қатар, Саудия Арабистони, Сомали, Судан, Сурия, Тожикистон, Танзания, Тунисия, Туркия, БАА, Ўзбекистон ...

Батафсил »

Педагогик жараёнда ўқитувчи ва талабаларнинг биргаликда ишлаши

Устоз ва талаба биргаликда ишлашганда бир-бирларига ёрдам беришга интилишса, фанни ўрганиш ўзининг энг самарали кўрсатгичларини амалга оширади. Дарс жараёнида биргаликда ишлаш долзарб масалалар контекстида тил, маъно ва қадриятларни ўргатадиган суҳбатга имкон беради. “Биргаликда ишлаб чиқариш фаолияти” орқали таълим бериш маданиятлараро, ҳамда инсоний муносабатларни шакллантиради. Бундай “мураббийлик” ва “ҳаракатда ўрганиш” кичик ёш болалари бўлган ота-оналар учун хосдир; мактабгача, катталарни ўқитиш, мактабда ...

Батафсил »

АРАБ ТИЛИНИ ЎРГАНИШНИНГ МУҲИМ АҲАМИЯТИ

Араб тили Саудия Арабистонидан тортиб Сурияга, Ироқ орқали ва уларнинг орасидаги 26 мамлакатда расмий тил ҳисобланади. Шу билан бирга бу тил франсуз, испан ва Португал каби Европа тилларидан фарқ қилади. Ушбу тил бошқа тилларга ўхшамайдиган араб ёзуви билан ҳам мураккаблиги билан фарқланади ва бир қанча араб лаҳжаларнинг кўплиги тилни янада қийинлаштиради. Бу шуни англатадики, агар сиз Миср лаҳжасини ўргансангиз, Саудия ...

Батафсил »

АРАБ ТИЛИНИ ЎРГАНИШНИНГ ОСОН ЖИҲАТЛАРИ

Кўпчиликнинг фикрича, Араб тили – энг қийин тил. Шунчаки бу тил бошқа тилларга ўхшамайди ва фақат иқтидорли тил ўрганувчилари бу тилни яхши билишга қодир деб тахмин қилишади. Аммо бундай фикрларнинг барчаси асоссиздир. Араб тилининг чизиқлари, нуқталари, ўнгдан чапга ёзилиши, унли ҳарфларнинг йўқлиги ва талаффузи қийинчиликларни пайдо қилади, аммо сиз ҳақиқатан ҳам бу тилни ўргаба бошлаганингизда, бошқа тилларни ўрганишдан осонроқ эканлигини ...

Батафсил »

Педагогик жараёнда интегратсия тушунчаси

Ривожланишнинг узоқ тарихидан бери педагогик жараёнида интегратсия тушунчаси турли шакл ва мазмун билан тез ўзгартирилаётганлиги таъкидланган. Бугунги кунда педагогик жараёнда интегратсияни аниқлашда, унинг мазмунининг турли томонларини очиб беришда муайян қарашлар ва ёндашувлар тизими мавжуд. Интегратсия ўқув ва тарбия, умумий ёндашув ва мазмунан яхши ташкил этилган жараён доирасида бирлашиши натижасида юзага келади, натижада талабалар билим ва кўникмаларини эгаллайдилар. Илм-фан ва таълимнинг ...

Батафсил »